Курс «Групповая психотерапия» посвящен развитию навыков и умений ведения психотерапевтических групп. Он предоставляет слушателям возможность овладеть теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для того, чтобы начать, организовывать и проводить психотерапевтические группы.

Курс примечателен сочетанием получения теоретических знаний и практических навыков, а именно  участия в психотерапевтической группе, наблюдения  за группой и самостоятельного ее ведения с последующим обсуждением через анализ полученного опыта в качестве участника, наблюдателя и ведущего группы.

Курс состоит из двух модулей. Доступ ко второму модулю возможен только при условии прохождения первого. После прохождения дистанционного курса, слушатели получат возможность участия в супервизиях психотерапевтических групп.

• Особенности метода групповой психотерапии.
• Групповая динамика.
• Фазы психотерапевтической группы.
• Механизмы групповой психотерапии.
• Терапевтические факторы.
• Руководство психотерапевтической группой.
• Роль, ориентация и стиль группового терапевта.
• Методы групповой психотерапии.

• Психотерапевтическая группа и ее обсуждение.
• Опыт групповой психотерапии и его анализ: обратная связь участников и наблюдателей.
• В программе 1‑го модуля предусмотрено 8 практических занятий.

Эссе – письменная работа - анализ собственного участия в терапевтической группе.

• Начинающие практическую деятельность специалисты;
• Практикующие психологи и психотерапевты, желающие развить профессиональную позицию ведущего групп и расширить свои профессиональные возможности;
• Студенты старших курсов Восточно-Европейского Института психоанализа и слушатели с высшим образованием, желающие разобраться в особенностях проведения групповой психотерапии.

• Иметь необходимое техническое оснащение: включённую веб-камеру, микрофон, ПК с широким экраном. Использование смартфона для подключения к трансляции нежелательно по причине невозможности комфортного обозревания всех участников группы;

• Соблюдать правила психологической конфиденциальности: не записывать вебинары с практическими занятиями.